第240章 一葉障目，思維定式

當徐言提反對候，眾刻呼起，呼著謝宗主，宗主偉之類話。

徐言壓壓，“，剛才也，們數算院職責就研究靈計算，現個正確方向，現靈計算已經推廣，其利潤至已經追徐氏精品區分之。個裡程碑，接，能提到分之，到半，至能成為們最產業。對于們成績，吝嗇獎勵，本底，們獎將隨著起放。”

眾再次呼，既然獎勵，就，宗主對于件事，僅反對，而且鼓勵，剛才也怕數算院過于沉迷些，反而耽誤修煉本。

接著，徐言又提個問題，“剛才，見們都擠個器面，兩個輪流操作靈計算。所以，們為什麼用兩台靈計算，然控製個，至用個，玩個方混戰，得方混戰比兩方對戰更，變數更，更能培養們維。”

話如果別，群概直接嗤之以，告訴，狗屁，什麼兩台台靈計算，兩台器之分隔，麼分別控製，難每步都兩邊都按遍嗎？們認裡，兩台靈計算就像兩個樣，兩台分別玩，就兩局游戲嗎，麼能兩台同玩局游戲。難還能個飽，另個餓啊？兩塊，塊種靈，難另塊就能自己產同樣靈嗎？豈止異，簡直胡。

，徐言提個問題，們也只能支支吾吾，誰也願個黴，只好面面相覷。

然而，就，終于站，非常認真詢問。炳坤，曾經孩子，如今已經成，成個壯漢，沒向徐言解釋個問題，而非常認真，“宗主，您兩個器起玩，麼解決兩個器之游戲容差異。台器操作，另台沒作啊。”

徐言則非常理所當然，“還簡單，們現靈計算至部分組成吧，個計算本，個個負責顯示器，還個負責操作器。就簡單，兩個辦法以考慮。第種，計算改造，以連接兩個，至個負責操作器，同，負責顯示器也連接個，樣話，計算放，個圍著個計算，個分別連接個顯示器控製器，就等于個計算實際以讓個都以操作，把線拉點，到候就以分成部分嗎。第種辦法，得更值得嘗試，既然顯示器控製器以連接計算，麼兩個計算之，同樣以連接，用樣線就吧，們連接線沒研究過，但就用傳輸按個按鈕。所操作都通過個按鈕傳輸，麼兩個計算之用同樣原理應該也以傳輸容。至，們以習傳訊板子種辦法，們以研究轉傳訊器，到候弄個轉，別兩個，個，就個，百個計算之，也以互相交流。”

眾都得似懂非懂，主徐言法純法，從傳訊板子裡得到啟示。而們些，則跟著研究過，很連接性，反而考慮太況。子提到個特別，們反而都陷入困惑裡。

唯炳坤，從加入數算院之，便展現驚賦，如今已經浸淫此，更積累無數，當徐言話入朵，入，對卻啻驚，讓子到苦苦追尋方向。炳坤激已，竟然“噗通”，滾，猛猛磕呼，“謝宗主，謝宗主。”然才站起，狀若癡顛，邊激得蹈，邊嘴裡忍，“到，該麼辦！”

徐言些莫名，炳坤反應也太。，炳坤已經被個問題困很久，只直沒緒。其實種事也並稀罕，炳坤雖然直研究，但反而跟隨，限製維，讓直老線裡斷打轉，對于最簡單方法反而識就到。

個計算接個顯示器個控製器，接候，便如此，直以都如此，所以識就沒考慮過以台計算接兩個控製器兩個顯示器，讓兩個以同操作。因為之們都客戶們些複雜計算用，們個器最功能，拿賣功能。種況，肯定個負責控製計算適，兩個起控製，反而就像個兩個袋，個兩個主樣，直接就變成混狀態。正因為跟著步步，所以才得，種然就應該如此。，旦個計算增加能力，以用玩兩，至游戲候，切都變得同，兩個控製器，兩個顯示器就成正常，只個選項而已，正常計算還對，所以響。但，維定勢已經形成，所以才直沒到。

直到徐言，才豁然朗，原解決辦法其實就麼簡單，卻往往葉障目，忽掉。