第206章 教授，我想當校長！

方才回憶閃而逝，鄧布利教授現，著個似乎些陌。

“什麼？”

著亞當，鄧布利教授仿佛第次認識。

“當霍格沃茨。”

亞當直言諱。

鄧布利教授沉默，隨些懷疑自己紀太背：

“……什麼？”

“，當霍格沃茨。”

亞當著鄧布利教授，認真讓鄧布利無法忽：

“得，對任期于霍格沃茨與魔法部之事務處理些微，既然現已經卸任，麼接由如何？”

“……什麼？”

同樣問題，問卻同樣事。

“保護霍格沃茨。”

亞當話候叫個理直壯：

“並認為放任魔法部接管霍格沃茨個好主，真認為讓烏姆裡奇當個好主嗎？”

鄧布利教授維就被德枷鎖困，怕清楚魔法部錯事，也希望讓些著反抗魔法部——讓其得反抗魔法部件正確事，怕魔法部錯，所以把霍格沃茨留魔法部。

“應該，烏姆裡奇能真正成為霍格沃茨，怕魔法部調令……”

霍格沃茨建候魔法部還呢，霍格沃茨傳承靠古老契約魔法。

“麼暗依使職責，保護霍格沃茨，讓受魔法部控製嗎？”

面對亞當睛，鄧布利教授沉默。

之所以從霍格沃茨脫，就為免受魔法部掣肘，從而能夠專運作鳯凰社對抗伏魔。

而且雖然魔法部控製霍格沃茨，但至還保證霍格沃茨們全……鄧布利教授如此認為。

“以，鄧布利教授……把霍格沃茨交吧，保證霍格沃茨全，讓任何敵響霍格沃茨定。”

句話半句還好，半句……

“魔法部，也敵嗎？”

真敏銳啊，鄧布利教授……

“。”

面對嚴肅鄧布利教授，亞當表同樣嚴肅起：

“頑固，腐朽，權欲熏……”

“們改變。”

“什麼候？期被摧殘孩子們又麼？烏姆裡奇正惡罰嗎，鄧布利教授？”

亞當把支羽毛扔到。

以鄧布利教授識，怕使用也能支羽毛魔法什麼用。

“相比于霍格沃茨裡仍無限希望孩子，些已經定型臭蟲也配讓孩子們痛苦等待們改變嗎？”

“所以呢？打算把些 ‘臭蟲們’幹掉嗎？”

“太極端，而且正打算麼呢，用操，嗎？”

鄧布利教授瞳孔縮：

“……”打算借伏魔清洗魔法部？

通，鄧布利教授子到更，比如現格林德沃為什麼也副毫樣子旁邊……

鄧布利教授握老魔杖。

“打算對嗎，鄧布利教授？”

亞當抬召喚暗之杖：

“把之位交之，確實也應該向證實力呢，過裡太適戰斗，們換個方吧。”

……

“除武器！”

老魔杖入，亞當摸摸，確實次同。

掉轉老魔杖遞還鄧布利教授，亞當微微笑：

“實力，還滿嗎？”

鄧布利教授默作，順著亞當力站起。

剛才亞當站原，任由攻擊，各種魔法都無法突破亞當邊防護魔法，然亞當釋放個魔法，突然用魔咒，然亞當施個繳械咒……然就沒然。

鄧布利教授第次現，自己居然些懂魔法。

“為什麼格林德沃到呢，亞當？”

鄧布利教授歎，著亞當目滿凝痛：

“巫師麻瓜難能維持現狀嗎？”

“雖然補什麼，過鄧布利教授，抵。”

亞當皺眉，隨搖搖：

“目還沒到麼，現還只讓霍格沃茨魔法部變成們原本該樣子。”

鄧布利教授：“……？”

“格林德沃……”

“格林德沃先交易……”

亞當表些繃格林德沃，微微笑：

“得格林德沃個很錯魔法防禦課教授選，您得呢？”

格林德沃：？？？

“如果像格林德沃先樣掀起戰爭，福克斯又麼能幫呢？”

亞當朝福克斯笑笑。

毫無疑問，福克斯得亞當計劃比鄧布利教授計劃靠譜。

“鄧布利教授，把位置吧。”

向鄧布利教授，亞當再次：

“保護好們，至霍格沃茨期，無論魔法部還徒，就算伏魔也能夠保證霍格沃茨然無恙。”

鄧布利教授猶豫，：

“如果擔任，們信任，些孩子們被迫回到們裡……難把們霍格沃茨嗎？”

“您格林德沃先維……還真同步啊。”

亞當向格林德沃歎，隨向鄧布利教授：

“隱瞞份，只需位院份就夠，樣們以為霍格沃茨依魔法部保護，魔法部也讓們麼認為。”

閉目沉許久，鄧布利教授睜向亞當，底疲憊：

“好吧……過之，還個問題。”

“什麼問題？”

“現仍然霍格沃茨，而能夠當，霍格沃茨古老契約之。”

“……所以？”

“所以，準備什麼候從霍格沃茨畢業？”