第102章 神奇動物保護課

“什麼候拉文克勞係麼好？”

著端著兩碗果湯，貓著腰回到座位阿蒙，伯納德到些疑惑。

烏瑟回憶：

“亞當好像對樣些奇奇怪怪拉文克勞好像很興趣，個拉文克勞妹係也很錯。”

“盧娜？們係很好嗎……也就比普通同好點吧。”

亞當：

“與其奇奇怪怪，如們擁靈，點很吸引。”

裡靈創作靈，而對靈性維度能力，無論盧娜還阿蒙都如此。

過以亞當目接，阿蒙能比盧娜更好平衡現實靈性邊界，所以雖然也些奇特，但至像盧娜麼……特獨。

科隆愣：“靈……所以真占卜？”

之都把張正位戰當玩笑祝福著。

“其實能保證定，但至之占卜候都以魔術技巧為主。”

占卜定靈，但靈定占卜。

于亞當拉文克勞交友況們沒聊太久，特裡勞妮教授番神秘之就始教，得自己能幾邊邊果湯，節課也算過得愜。

午餐候，個級赫奇帕奇就始陷入興奮狀態。

午就們紐特們課啦！

“亞當，午紐特教們什麼嗎？”

作為助教，亞當自然也被同們盯，尤其科隆尤，就等著從紐特辦公回亞當們提透部分呢。

能課好充準備，肯定能紐特，哦，斯卡曼德教授留個好印象。

“額……”

確實已經提解到午課容亞當沉吟半晌，：

“畢竟第節課，們還抱太期待。”

“啊？”

科隆尤陣面面相覷，亞當為什麼麼。

難斯卡曼德教授準備們課只照本宣科，實際很無聊？

能啊，紐特樣！

對于兩疑惑，亞當並未解釋，具況們午就。

……

雖然亞當午候話點微妙，但真正禁林到斯卡曼德教授候科隆尤還忍陷入興奮狀態。

“好，們今教授……們始課吧。”

非常幹巴絲毫沒打消，紐特鬆，幾節課以及備課候樣作——拿個被布罩著籠子，隨撤籠子布。

“只蠍尾獸幼崽……”

斯卡曼德教授邊著，邊伸隔著籠子逗逗裡面夥，對方舉起鉗子候迅速抽回，朝微微笑：

“很，對吧？”

到籠子裡艷艷夥，們點，唯幾個對蠍尾獸況很解巫師面古怪。

蠍尾獸，全稱面獅蠍尾獸，魔法部分類為獸，神奇物管理司危險等級為xxxxx——巨龍、巨蛛還蛇怪個等級。

們幼崽確實成巴掌差，但卻肉性，而且往往成群結隊現。蠍尾獸個成之就獨居，超過百米型、量靈活副肢以及數條能噴球且與等尾巴讓們自然環境完全沒敵。

怕巨龍也把種危險性比自己物列入自己譜！

放籠子，斯卡曼德教授始對講述蠍尾獸信息，講得非常詳細，至附自己經曆：

“曾經德國見過只成蠍尾獸，親當險些喪命，虧些特殊段才逃……”

從亞當裡接過塊肉，放到籠子面，只蠍尾獸以分迅捷速度伸鉗子把肉夾，然用器把塊肉撕成肉條，個幹淨。

“如們所見，怕幼崽，蠍尾獸依相當攻擊性殺傷力，而樣神奇物自然界並見。”

著，斯卡曼德教授鄭其事著：

“所以，野遇到危險神奇物候，如何保護自己就成個非常課題。”

“相信選修課同，都懷抱著對些自然精靈，或許們得神奇物保護課就應該習如何照顧神奇物，但作為名神奇物專……”

如此自稱讓斯卡曼德教授忍老，但還接著：

“必須告誡，保護好神奇物提定能力同保護好自己。同，、毫無專業識基礎並能讓神奇物們得到保護，反而能讓們收到更傷害……都經驗之談！”

“所以，斯卡曼德教授，們節課魔咒課嗎？”

話位拉文克勞，亞當記得叫邁克爾科納。

如此客言自然引陣算善注，但斯卡曼德教授毫搖搖：

“哦！當然，弗維教授作，嗎？教們，如何利用神奇物識，讓神奇物們打消對敵，讓們受到善。”

斯卡曼德教授伸，亞當分配遞自己課本，斯卡曼德教授抱著本《神奇物裡》：

“相信們或或都過拙作。”

底巫師們忍笑。

雖然個面已經見過止次，但斯卡曼德教授還忍陷入疑惑，自己句話到底笑點？

亞當伸按按嘴角。

原本句話沒什麼笑點，但架們魔法防禦課教授也話，也現攝魂怪們相處得麼樣。

洛哈特同，紐特真才華橫溢。由魔法部牽版《神奇物裡》幾乎魔法界——全世界范圍——最權威神奇物科普籍，其詳述共75種神奇物習性、居、該如何照顧等各種信息。

自從本第版到現，霍格沃茨神奇物保護課教材就沒變過——最版《神奇物裡》。

“針對本容，教導該如何從習性方面入，全接些神奇物們。”

到話，忍睛亮，隨就到斯卡曼德教授舉起自己雙：

“，起，象自己只蠍尾獸……”