第175章 師姐

群仰叉倒墻邊，個個捂著腫蛋，哭爹喊娘叫疼，樣子狼狽狼狽。

微微眯起睛，盯著們副孬包模樣，裡既得好笑，又得幫鬼實成候。除個叫鄧興霸還些骨，其余沒個能被瞧得。

拍拍掌，咯咯笑起：“們功夫都誰教呀？麼差勁成樣？”

話問許久，才個孩呲著，齒含糊回答：“回師姐話，教們武技張師父。”

“張師父？”微微皺眉，，問，“尚武堂堂主張老膝子，們所張師父位？”

鄧興霸此步，撣撣，淡淡回答：“【散乾坤】張翳張師父。”

聞言，打個哈哈，：“原們張師叔弟子。張師叔功夫很好，修為也占據席之。只性子魯直剛正，自己沉迷武，醉鑽研，確獨到之處。過讓教徒弟，成，像教徒弟。”

鄧興霸“哼”，分難，沉：“師姐好呢，竟然連【散乾坤】張師父都放裡。”

微微笑，以為搖搖，：“鄧師弟錯，輩，敢將輩放裡？個狂妄自。張師叔武技很佩，反正如。點方方承認，也沒什麼。過只占入先，比修幾。至于賦，自認為輸師府任何位，只再過幾，等再些，也未必對。”

李番話並非狂妄自之語。修賦師府謂數數。為竅靈根縱奇才，自又具異類血統加持，另還老宗主點栽培對象，途簡直就條康莊，未成就將估量。

今才歲，代弟子已拔尖。再讓修幾，未必能超過些代弟子。個師府，代及代弟子裡都很清楚，歸客雖然掌孫兒，名義未師府順位繼承，但歸客資質實限。就算將能夠成就，府好數勝數，憑必然能技壓群雄，令眾弟子悅誠。如果真到位搖候，艇舟必然扶持李繼位，歸客委以輔助之職，樣師府最領導位仍，同也能免許宗部權力爭斗。

話，鄧興霸無言以對，也個性孩子，李妖孽賦以只聞，今對于本事目共睹，個幾歲姑娘竟般修為武藝，宗竟無位同輩師兄弟對，能讓為男兒羞慚至無自容呢。

李察言觀，概猜到孩子。

鄧興霸雖然縱容師弟欺負歸客，但非聖賢孰能無過，更何況還個屁孩，畢竟尚未成熟，如果能夠好好引導，讓錯能改，也失為件功德。

李對欣賞反而于責怪，此見竟志消沉之，便激起好勝之，于當即板起孔，肅然：“張師叔教徒弟，們竟無站反駁，得點也沒錯，師父塊榆疙瘩，底幫徒弟更個頂個朽，就算另請其師叔師伯教，也雕也啦。”

話，群，，均垂喪，無敢言反駁。

們都裡嬌慣養寶貝，雖然紀尚就被送入宗習武，但們卻從未經曆過什麼面。諸如宗比之類同切磋活，們被李痛打兩巴掌，受過麼委屈呀。個個蔫耷，裡無著趁溜之吉。

【散乾坤】張翳主張“師父領，修靠個”。認為自己教得再好，如讓們自己琢磨。技藝融貫通，真正為己所用本就分艱難，只自己鑽研領悟才能終受用。所以平只負責教幫孩子武功，也只當完成自己教課任務。授課完畢便由們自己練。

種放任式教方式雖定理，但卻能適用于所齡段，尤其對些歲孩子尤其無用。們正貪玩好耍齡，若非旁督促管教，們裡甘願練武。鄧興霸比們兩歲，個很孩子，自然慣幫師弟自由散漫。于，肩負起督促們練武責任，由帶領群練武。就算如此，幫鬼仍用功者，更則敷衍事，只為完成任務罷。

果然鄧興霸被激，忿，悄然握緊雙拳，抬直面李，滿屈撓：“們資差，藝精，怪得師父。過們朽，卻肯認。”

李從再次到股堅韌勁兒，，笑盈盈打量著，問：“肯承認自己朽？難塊璞玉，尚能請名師雕琢？”

鄧興霸：“朽，也璞玉，只塊頑，些倔罷。師姐，休息夠，咱們再比過！”

李叉腰而，哈哈笑，：“次止打兩巴掌。”

“師姐，盡管打好，盡力閃避！”

此言，鄧興霸拉拳勢，腳龍虎步，踏步向沖，規規矩矩，模樣。

李仍屹圈，待到對方欺自己，待絛男孩拳，自己先步翻掌而，打向頰。

鄧興霸及收步子，見掌閃，好像過閃，反應奇側閃過頰巴掌。正當暗自慶幸候，頰竟挨巴掌，接著掌翻，頰又挨巴掌。

鄧興霸被兩巴掌打得暈轉向，定許久神才恢複過。識往退好幾步，確保對方臂夠著自己，方才。

李叉著腰，饒興趣著，點點，竟絲嘉許之，笑：“並未浪費休息，還索過應對之策，錯錯，塹智，能躲過巴掌，也步。就算接招，再邊好好琢磨琢磨吧，或許再接招也非能。”

完再理鄧興霸，向挨墻邊群，沉，朗：“們呢，起還排隊？”

個孩子著膽子，哭哭唧唧：“師姐，打，求放回吧，媽媽。”

李，又好又好笑，板著，裝作很兇樣子，：“還沒斷奶嗎？哭著回娘奶？師姐向，們誰能接兩招，誰才能從裡，然也別。鬼，許哭子，老實兒呆著，再哭打屁股！”

孩子被嚴嚇，止哭，抱著雙膝，縮墻角，噤若寒蟬。

就，傳謙男：“李師妹，接兩招，如何？”