第849章

可能根本不懂您提問的問題，也不知道怎麼回答。”

這個男生是屬于聽進去的那個，心中對這位梅老師佩服的不行，難怪校長會親自去請。

梅家誠笑笑，“你后面這個是我姐姐，這位我就不太清楚了。”

聽說是他姐姐，前排男生和梅青酒身邊男生同時看向梅青酒。

他這一抬頭，梅家誠看清楚這人是誰了，竟是他們學校的曾海！

“原來是你啊。”梅家誠語調平緩的說。

曾海見被認出，一張臉漲的通紅。

還有什麼比跑來，偷聽競爭對手的課，卻被競爭對手當場抓住這種事情更尷尬的麼？

此刻要是有地縫，曾海肯定毫不猶豫的鉆進去。

梅家誠眼睛在其他地方掃一圈，發現還有幾個或低著頭或手捂著臉的人，哦，都是他們學校的同學。

“梅老師，你認識他？”前排同學問。

曾海瞬間緊張起來，特別怕梅家誠當場說出他的身份，那他的臉就從自己學校丟到別的學校了。

倘若再傳回自己學校，那…他覺得自己的臉可以不用要了。

其幾個人也和他一樣的想法。

就在幾人緊張到快崩潰的時候，梅家誠淡淡一笑，“算是認識，我來的時候差點沒找到你們校長辦公室，是這位學生帶我過去的。”

聽他這麼說，曾海頓時松口氣。

“既然來了，就認真聽講，不要老盯著別人看。能聽我課的機會不多，認真聽下去，不敢說能讓你們的研究有所突破，但一定會給你們一定的啟發。”

這話讓曾海更加的無地自容，梅家誠竟然知道他們在搞研究。

梅家誠再次轉回講臺上。

一共兩個半小時，前一半講計算機，后一半講人工智能，站在講臺上這一刻起，他覺得自己不單單是個科研人員，既為老師，總要對自己的學生起到一定的引導作用。

他希望在自己的引導下，會有更多的人參與進來，研究它。

課間沒有互動，可課堂結束后，他單獨留下半個小時的時間給大家互動。

曾海還是沒有走，因為他把梅家誠講的東西全都聽下去了，有些他一直想不明白的問題，聽完后霍然開朗。

可他還是想看看機器人，思來想去，他舉手提問。

梅家誠挑下眉，“你有什麼問題？”

“梅老師，我能申請看下你的人工智能機器人麼？”他直接問道。

這個問題問出來，全場同學都看向梅家誠。

梅家誠不想拿出來，不是他怕人學他技術，而是東西一旦拿出來，有些領域的發展就會提前。

他和林教授談過這個問題，林教授也認為科學技術發展應該一步一個腳印，所以支持他先申請專利，卻沒讓他拿出來投入使用。

第1471章 梅家誠的傳說VS騰飛路 24（6更）(修錯)

而關于智能機器人這件事，聽說過的人也都只知道有這麼一回事，誰也沒親眼見過，包括林教授。

這也就導致有些人相信有這麼一個東西，有些人不相信。

“梅老師我們也想看。”坐在梅青酒前排的同學這時候站起來說，“我剛才聽見這位同學說話，說智能機器人可以像個人類保姆一樣，幫人類做很多事情，什麼洗衣服做飯等等。而我與這位仁兄感興趣的不同，他感興趣的是能對人類帶來哪些便捷。

而我感興趣的是，機器人說明不是真的人，我幻想著應該是模擬人類的一種存在。既然是模擬人類，那麼一定需要做一些事情來對它進行控制。它又被稱之為人工智能機器人，那我想怎樣去控制它，怎樣才能讓它完成人類的吩咐，這當中又會涉及到很多的系統程序等等。我對這些系統比較感興趣，梅老師您就大發慈悲讓我們長長見識。”

其他學生們一聽，竟然還有這樣的東西，也都嚷嚷著要看。

“對啊梅老師，你讓我們看看，說不準能給我們帶來更多啟發。”曾海跟著繼續說。

梅家誠上課的時候，袁校長也過來聽一會。

這會聽見學生們的要求，就說，“梅老師，如果可以的話，還希望你能滿足一下這些同學的好奇心。迷糊的概念，始終不如實物更能激發他們對這個領域的興趣。有更多人對它感興趣，才會有更多人投入這方面的研究。”

梅家誠在腦子里認真想一想，說，“給你們看一看，也行，但是我有條件，不可以帶著相機來，非計算機專業的人不可以進來。”

“這個沒問題。”袁校長一口答應了。

“下周最后一堂課上，我帶來，在此之前不要出去多嘴喲，我們要低調。”

同學們紛紛喊道，“梅老師你放心吧，我們守口如瓶。”

“……”

課堂結束后，袁校長本來要請他吃法，他拒絕了。

直接和梅青酒一起回家，路上梅青酒不免問起曾海，“那人是誰？你來之前一直攛弄著讓我提出看你的機器人。”

“那個啊，我們學校的一個同學。一個有想法，卻有點急功近利的同學。”

“你真的要拿出來給人看？”梅青酒想想說，“不是之前說好，不拿出來的麼？”