破曉（一）

樣推理，似乎以那東部弄出來，呢符合邏輯並意味著定實。

面有題始終有辦法處理，那為什麼面直有那什麼原因靜置時間。

似乎時間單獨拿出來也有錯，按照凡邏輯來似乎也以推理出來，呢實某家夥厭其煩片段放來。

實際推理到現程度基本已到頭，推理成現樣，凡自己感覺到很驚奇，而繼續展勢必需更加猛料。

那麼成為凡所需猛料？凡第印象，毫無作用無用片段？

因此凡新東記憶面提取出來，實話很幹燥，甚至有保持變無奈。

因為只自己待那方，呢疼痛也很虛，自己應該痛，呢現凡追思來卻現似乎有勁。

自己到底痛什麼方呢？實際東像那校醫們回答那題樣，也那“到底痛什麼方？”

般那騙校醫課自己胃痛，然捂著卻肚。

東專業以出來謊，因為肚所位置實際腸，所以最好回答肯定落為安，落草為寇，直接自己肚疼。

而凡那邊則管凡報什麼痛，那方很痛，反過來，恰恰那方痛。

首先件情，那凡有且只有處很痛，然剛剛撐那麼久。

呢腿痛，那麼感覺到那痛覺腿部。而奇怪情，當凡覺得自己痛應該臟處，那麼凡感覺到痛覺也臟處，而那時候本來那腿痛居然消失。

所以那方凡覺得很痛很痛，與相應，旦轉移，那方也痛。

難成痛覺隨著凡認識而轉移，那麼世界唯義狂喜，快到轉移到痛覺到指甲，然無用角剪掉完。

麼啊，凡覺得勁，呢關鍵什麼原因呢？

凡突然來，音並，甚至有因此而擴，因為凡方無時無刻方。

凡也即如此，方肯定以聽得出來，所以根本有那必為方聽出自己音而特意擴。

“容易啊，管于來，于來……”

回應凡也只有，只有無，似乎並有別東。

“入階段，先暫且回答疑惑吧，剛剛某題……”

然凡吧啦吧啦剛剛自己所思所出來，到剛剛困境時候，凡也面露難，緩緩，“呢有題百思得其解，那那片段到底用來幹什麼？”

“剛剛，腦海面突然間有麼設，那如果那片段視角實際並視角，而另外，那麼又什麼樣呢？”

凡睛眯來，到現有任何變化，哪怕凡只面，“挺沉著住啊”。

“如果另視角，那麼切剛剛好以解釋通。”

“為什麼自己痛覺那麼實，因為痛覺根本那體驗過，所以于具體疼痛，只印象面有【她應該很痛】法而已。”

種東很常，呢卻當回，像那烈士英勇義時候，們只通過文字很痛，呢具體痛到什麼程度，到底什麼方痛，們根本有辦法得。

只默認情去追究而已，而面剛剛好也去考察意間恍惚。

“那麼那詭異火焰燃燒音也以解釋，因為那僅僅火災，火災嘛，總得有火，那方又木頭方吧，所以出現火燒木頭音也很正常吧……”

當然有東凡有直接點，那火實太過于洞。

只有火燒木頭麼啊，火燒完那柱直接倒嗎？

所以凡覺得靜態音並存動態感覺，所以第凡覺得很突兀。

“當然最為關鍵題，那為什麼視角直躺那方動也動。”

“因為那根本那情況所切，于她印象也只有她被那東歸于盡，葬于火海印象……”

“所以那又誰呢？”凡感覺到周圍間有幾分顫抖，好像凡處紙盒面，而通過凡那話得外面那破防，快摸穩紙盒。

很顯，只那誰，到底誰凡方，因為有且只有那有那當時法。

實際線索擺放，已以答案出來，到底誰，瑪利亞存並她如此關，又那次火災始並，而且有懂正常活常識。

“吧，尼祿……”