第624章 送壽錦囊

像莊種況，作為個，事實能夠幫太。

種福命裡帶。

也勸勸莊，讓太，輩子，很都定數。

但最樁樁件件事，莊留很理，得自己個罪。

而且苦苦求，希望讓能幫個辦法，盡量減對親傷害。

就問，得到底什麼害呢？

莊圈，最才恍然悟，然留個包之就自己。

過段，朋友跟，莊退役，也從院職。

以，莊帶著母親京，搬到理定居。

完莊個故事，插個隊，跟們最個案子。

葛軍兒子，椒都還記得吧？

兩打話，讓幫老師。

椒現已經，就京呢。

老師，其實就輔導員。

老師姓徐，們面就叫徐老師。

徐老師紀，剛剛30，也本研究畢業，作能力很，為也比較善。

加椒班裡班，兩個平接比較，所以係就比較親。

椒告訴，徐老師最狀態太對，總偏疼，還經常產。

最嚴候，徐老師至衝撞，而且還扇自己巴掌。

次幕被椒見，把徐老師攔，等到清以，再問剛才到底麼，卻什麼都記得。

椒個精，徐老師就沒實話，但當當著麼，也好讓徐老師台，所以就沒究。

但私裡，椒還把徐老師約，將實話套。

原，概周以，徐老師參加自己個老同葬禮。。

個同姓劉，叫劉，跟徐老師同屆畢業。

但劉比較幸，畢業候被查患癌症。

熬兩以，癌細胞全擴散，還世。

參加葬禮候，個挺奇怪事兒。

因為交份子，所以必須入處簽到。

以往直接簽名形式同，劉爸媽每個都遞過個錦囊。

錦囊裡面裝瓣兒，簽名字以，就像贈送圈樣，直接掛靈堂。

徐老師同們也沒太，見到錦囊挺精美，直接就把名字簽。

舉葬禮候，途也現個插曲。

按照邊喪葬習俗，逝者葬之，需些送葬親朋友到靈位取些供供品，然葬候，跟隨棺槨起，全部扔到墓坑裡。

裡寓，逝者到以仍然飯。

徐老師方，特別懂些習俗，但些方朋友卻個習俗，因此當沒，就直接跟著起把拿供品扔。

徐老師們作為逝者同，第3批往扔貢品。

面兩批朋友扔完以，其實也沒現什麼異常。

唯獨徐老師些同們往裡面扔供品候，都約而同“嘶”。

當對，沒什麼。

等回對賬，才現，幾個同往裡面扔供品候，背都約而同產股針紮般痛楚。

幾個當聚飯裡面飯，提到個，所都皺緊眉。

其個同就跟提個，讓回以，個懂先。

話候，也直按揉著太陽穴。

其同也好，都沒酒，卻。

個同額青筋都爆。

當飯候，徐老師還好，結果等回沒幾，也始偏痛。

徐老師很相信些鬼神之，沒把個何蕊同話往裡記，而選擇醫院病。

恰巧徐老師因為著涼，還真點兒冒，燒。

因為燒引起痛，也就能解釋通。

但面幾藥，偏痛但沒減，反而加。

僅偏痛加，徐老師至產，每都噩。

裡，就到自己個叫劉同。

裡劉，穿著醫院病號。

又因為病躺過，個形容枯槁，指甲青，仿佛僵屍指甲樣。

裡，劉就直拉著徐老師，把抻個裡。

徐老師當然願，個勁掙紮。

但劉指甲已經紮徐老師背裡，徐老師每掙紮，股尖銳刺痛都讓痛欲。

但好就股痛楚，將徐老師從噩當拉。

當徐老師睜見自己板，還以為切只個噩。

當本拉亮台燈，起，緩緩。

結果伸拉亮台燈瞬，徐老師就現自己背竟然莫名其妙腫起。

背沒到什麼指甲印，因為腫起個包就像被毒馬蜂叮樣，腫老，將塊皮膚紋都撐平。

徐老師當嚇壞，連夜掛急診。

但當值夜班專，負責抽血方也沒值班。

所以徐老師就直醫院著，等到亮。

但奇怪，就亮以，徐老師個包就自己消腫。

等到腫消退以，就靠拇指塊背皮膚，便個、似指甲印。

徐老師當跟椒事兒候，無比悔神。

始就應該個同話，應該敬畏神，個懂先幫忙。

因為幾個塊兒參加葬禮同，事都沒什麼事兒。

打圈才，只個現種症狀。

徐老師就個同，向打個幫們事先聯係方式。

到個先以，個先簡單徐老師，就徐老師太，錯過最佳。

徐老師當顫，什麼叫錯過最佳？

個先就跟徐老師，原本掛兩個守鈴鐺，專為阻止臟用。

往裡如果，鈴鐺就只響。

如果臟，兩個鈴鐺就各響。

徐老師候，兩個鈴鐺響止兩，而非常凌，像報警似，叮叮當當響個。

就跟著徐老師非常邪，而且怨很。

個先限，惹禍，讓徐老師另請。

徐老師當挺，都同們好，為什麼就能呢？按理們塊個葬禮。

另徐老師仍然自己到底什麼，為什麼招惹麼邪性？

個候，個先就提到們當簽名個錦囊。

先徐老師舉個例子，沒過百個呢？

徐老師點點，過，百，百被，都個嗎？

個先就點點，兩樣其實都跟旁借福借壽用。

們簽字個個錦囊，就相當于百，百被面塊塊布。

但又因為個借，而活，所以們誰命格勢最吸引個者魂魄，魂魄以就跟著誰。

們往墓坑裡面丟供品候，得背疼，就跟鬼魂命運相連表現。

們陽被衝著，所以才得疼。

但幾個同，鬼魂還沒完全復蓋們陽候，就過讓將們背泄陽傷填。

言之，就徐老師太。

而且徐老師當先裡面待兒，先就突然流血。

起初只流血，過兒，能得眉骨方些癢，老先撓，就又撓血。

老先，晃晃就讓徐老師趕緊，然老伴兒能性命保。

徐老師裡也特別慚愧，于趕緊就。